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颜敏

时间:2014年06月12日 信息来源:本站原创 点击:

颜敏

  1.  

 
颜敏, 女,中共党员,辽宁大连人, 数量经济学专业博士, 副教授,硕士研究生导师,E-mail:dufeyanmin@126.com.
研究领域: 数量经济学、劳动经济学
主讲课程:商务与经济数学、商务与经济统计、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数、微观计量经济学、高级计量经济学
科研项目
1.我国高等教育扩张背景下过度教育的特征效应及政策研究,国家社科基金青年项目,立项编号:13CJY010,主持人。
2. 能力偏误、大学教育溢价与我国工资收入差异演变,教育部人文社会科学青年基金项目,立项编号12YJC790223,主持人。
3. 教育不平等、人力资本积累与区域经济协调发展,辽宁省教育厅项目,立项编号:2009B070,主持人。
4. 人力资本约束下区域全要素生产率(TFP)的增长差异研究,国家社科基金青年项目,立项编号:11CTJ008,参与人。
5. 不同类型人力资本对中国经济作用的实证研究,教育部人文社会科学研究项目,立项编号:07JC790019,参与人。
6. 人力资本存量结构对辽宁省经济发展的影响,辽宁省教育厅人文社科基地项目,立项编号:2008JD15,参与人。
7.中国的人力资本结构及其对经济增长的影响研究,国家统计局统计科研计划项目,2005.10-2008.3,参与人。
8. 自有品牌(PB)开发对零供关系的影响研究,国家自然科学基金面上项目,立项编号:71172122,参与人。
9. 我国研发投入与产出阈值效应及其非线性关系的实证研究,国家社科基金一般项目,立项编号:12BJY013,参与人。
10. 中国区域自主创新影响因素评价与政策选择,教育部人文社科基金规划项目,立项编号:12YJA790151,参与人。
11. 新时间类型下经济增长问题的递归分析,教育部人文社科基金规划项目,立项编号:13YJA790078,参与人。
主要学术论文(2008年以来)


  1. 中国过度教育现状及其演变-来自微观数据的证据,《山西财经大学学报》,2017(3)
  2. 羊皮纸效应还是样本选择偏误?《劳动经济研究》,2017(3)。
  3. 中国技能偏态性技术变迁的实证检验:兼论大学教育溢价,《统计研究》,2014(10)。
  4. 中国建筑业教育回报率估计,《建筑经济》,2014(5)。
5. 技能高中还是普通高中?中国农村学生的教育选择,《中国农村经济》,2012(9)。
6.Estimation for college premium in urban of China based on Counterfactual framework ,International Journal of Applied Mathematics and Statistics,V42,n12,p286-301,2013.EI检索号:20133316621917 .
7. Is there skill biased technological change? evidence from aggregate production function of china. Metalurgia International, V18, n10, p80-86,2013.EI检索号:20134616967632.
8.高等教育对我国工资收入差异的贡献-基于泰尔指数测算及分解分析,《上海经济研究》,2013(4)。
9.人力资本结构对我国技术效率的影响—基于随机前沿生产函数的实证研究,《数学的实践与认识》,2012(10)。
10.分层次人力资本与全要素生产率基于分位数回归的解析,《数学的实践与认识》,2011(5)。
11. 教育不平等的测度与分解——基于辽宁省统计数据的实证分析,《教育科学》,2010(3)。
12. 基于时变参数我国教育投入贡献率估计,《统计与信息论坛》,2009(6),该文入选21世纪数量经济学第10卷。
13. 人力资本存量、人力资本结构与FDI互动关系研究,《财经问题研究》封面重点文章,2008(9)。
14. 中国人力资本结构的统计描述,《人口与发展》,2009(3)。
15. 教育支出、教育溢出与经济增长—基于中国数据的实证研究,《统计教育》,2010(6)。
16.人力资本对外商直接投资的影响及传导机制研究,《统计教育》,2009(8)。
学术著作
《能力偏误、教育溢价与我国工资收入差异:基于微观计量方法的实证研究》,中国社会科学出版社. 2013年5月第一版.
主要获奖情况
2012年论文《技能高中还是普通高中?中国农村学生的教育选择》荣获中国数量经济年会优秀论文三等奖。